Vzdělávací systém

Před dvanácti lety jsme se nastěhovali do jedné z těch anonymních nocleháren, které se dnes staví na periferiích velkých měst. Napadlo nás, že hostina by pro nás mohla být prostředek, jak v té anonymitě nalézt blízké lidi, jak vytvořit vazby a jak rozšířit rodinu pro naše děti a děti našich sousedů.
Po nějakém čase nás nadchlo, jak skvělý nástroj hostina je. Rozhodli jsme se proto téma hostění nastudovat i teoreticky, některé hostiny nafotit a napsat k nim podrobný manuál, včetně receptů. Tak vznikla kuchařská kniha "HOSTINA". 
Každá hostina byla obrovský zážitek, a tak jsme se rozhodli pro pokračování. Pustili jsme se do projektu "HOSTINA II". Už jsme nechtěli propojovat sousedy a kamarády, ale místo toho jsme začali vyhledávat aktivní lidi, kteří (ve stínu konzumu) budují jeho regenerativní alternativy. Chtěli jsme přispět k tomu, že se o těchto lidech a jejich projektech bude více vědět, a hlavně !!, že se navzájem lépe propojí. 
Tématem první hostiny bylo zemědělství a byla skvělá. Reportovala o ní Sláma v botách: ZDE.
Při druhé hostině jsme se zaměřili na školství a jeho změnu tak, aby nevytvářelo "ozubená kolečka do soukolí konzumní mašinérie!, ale celé, zdravé a šťastné lidi. Taky byla skvělá. 
Bohužel, jak se dočtete v závěru tohoto článku, tato "školní hostina" byla, projektu HOSTINA II, naše poslední. 
V dnešním blogu najdete záznam části myšlenek, které se mi podařilo během té hostiny zachytit. Jsou to "jen" útržky, ale mnohdy silné a hluboké. Alespoň pro mě. Přišlo by mi líto si je nechat pro sebe. Nejedná se vždy o přesné citace, někdy spíše o převyprávění toho, co ten večer padlo. Tam, kde se mi podařilo zachytit autora, najdete u citace i jméno. 
Myslím, že i vědomí toho, že tu podobní lidé existují, může v dnešní smutné době zahřát u srdce a naplnit nás nadějí. 

číst více

30.díl seriálu Škola základ života má ambici vyjasnit to, možná nejdůležitější: a to, že dítě je člověk.

číst více

Zdá se mi, že zhruba jednou za desetiletí se objeví kniha, která výrazným způsobem posouvá naše porozumění tomu, kdo jsme a co potřebujeme proto, abychom mohli žít radostný, zdravý a dlouhý život. Kniha Přirozené hnízdo - Výchova dětí a vytváření komunit tak, jak to navrhla příroda je jedním z těchto titulů. Je to, po nějakém čase, jedna z důležitých knih na téma netraumatizující výchovy. 
Přečtěte si předmluvu, kterou  ke knize napsal Gabor Maté, přední odborník na téma lidské přirozenosti a léčení traumatu a následně i několik dalších pochval od předních světových antropologů, psychologů, sociologů, odborníků na výchovu. Knihu připravujeme na jaro 2025. Pokud chcete, abychom vám napsali, až bude k dispozici, nechte na sebe kontakt ZDE. 

číst více

V jedenáctém dílu seriálu Škola základ života, který vychází (skoro) každý víkend na mém blogu najdete popis čtyř základních stylů, kterými můžete přistupovat k výchově dětí. Foto: Peťka a já jako skoro ještě novopečení rodiče (foceno 2011).

číst více

Podařilo se nám dokončit třetí vydání Summerhillu - nesmírně inspirativního příběhu první novodobé demokratické školy na světě. Knihu je ode dneška možné objednávat zde. 

číst více

V dnešním blogu si přečtěte 6. díl seriálu Příběhy z okraje, který vychází každý měsíc v Pravém domácím časopise (předplatné zde, minulá čísla zde). V červnovém se vracím k vzdělávacímu systému a píši o škole, do které chodily moje děti, jedno stále chodí a kde jsem já devět let dobrovolničil. V porovnání se Sudbury je montessori ve státním podání mnohem blíž zvyklostem běžného rodiče a může tak být vizí toho, kudy s naším školním systémme dál. Článek si přečtěte v časopise, stáhněte v PDF (výše) nebo v nezeditované verzi zde v blogu (níže).   

číst více

Zde je draft rozhovoru ze slovenských Hospodárských novín, z kterého následně vznikl tento článek. Otázky mi přišly inspirativní, a tak dávám draft celého rozhovoru v původním znění, tj. v češtině, do blogu. 

číst více

Rozhovor s Tomášem Hajzlerem pro časopis Rodina a škola na základě knihy Dobrý život ve stínu konzumní společnosti.

číst více

Mému kamarádovi Milanu Studničkovi vyšla nová - dle mého velmi důležitá - kniha s názvem Pohodové rodičovství. Knize jsem napsal předmluvu a s Milanem jsme téma pohodového rodičovství, dětství a výchovy probrali před kamerou. Obě věci najdete zde v blogu - video nahoře, předmluvu dole. Knihu najdete u nás v eshopu zde. 

číst více

Moje výchova mě naučila říkat ANO, ale odnaučila říkat NE. Tím jsem se odpojil od svých emocí a přestal jim, tj. sobě, důvěřovat. O co méně jsem věřil sobě, o to více jsem věřil ostatním. Stal se ze mě poslušný, snadno manipulovatelný člověk. Když se mi pak narodila první dcera, zařekl jsem se, že tohle já jí tedy neudělám :-). Začal jsem dělat, co jsem jí na očích viděl. Tím jsem jí ale pozapomněl učit respektu vůči potřebám druhých. Neučil jsem jí tak poslušnosti, ale ani zodpovědnosti,... spíše "jedináčkovství", či dokonce asociálnosti.
Naštěstí jsem si svou chybu záhy uvědomil. V tom mi pomohla mimo jiné kniha Respektovat a být respektován, kterou jsme právě vydali v zásadně přepracovaném vydání. Do tohoto blogu dávám předmluvu, kterou jsem ke knize napsal, která tyto mé trampoty s výchovou vysvětluje. To, v čem se kniha liší od prvního vydání, najdete detailně na stránce knihy. Nově je tam, mimo jiné, kapitola věnovaná sebe-řízenému vzdělávání, plná oči-otevírajících souvislostí, které jsou v době, kdy se k miliónu českých a statisíce slovenských dětí vzdělává bez docházení do školy, více než aktuální. Kniha je k dispzici i v cenově zvýhodněném balíčku Nová výchova s knihou, která vysvětluje, že základem základů veškeré výchovy, učení a obecně mezilidských vztahů je tzv. vazba či pouto. Tyto dvě knihy se tak výjimečně dobře doplňují: Držte si své děti dodá nutný kontext a Respektovat a být respektován je praktická příručka, která naučí nový jazyk a ukáže, jak řešit většinu běžných situací. Mimochodem, kniha je psána tak, aby byla návodem pro jakýkoli jiný mezilidský vztah - tj. nejenom rodič-dítě, ale i manželé, kolegové,... Je návodem jakémukoli vztahu podřízený-nadřízený, kde je zájem přejít od mocenského přístupu k vzájemnému respektu. 

číst více