• Mýtus oddělenosti nám tvrdí, že jsme každý sám za sebe (13. díl seriálu "Škola základ života")

    Ve třináctém díle seriálu Škola základ života pokračujeme základy mytologie naší kultury tedy toho, co rodiče a zbytek dospělé společnosti učí své děti. Po mytologii svobodné vůle se dnes věnujeme dalšímu klíčovému opěrnému kamenu moderní konzumní společnosti, kterým je princip od-dělenosti. Ten nám nalhává, že naše mysl je oddělená od našich těl, jeden člověk je oddělený od druhého i od všeho ostatního živého a neživého v přírodě. Víra v to, že jsme "každý sám za sebe", patří (podobně jako mýtus svobodné vůle) k tomu hlavnímu, co nás dnes drží v šachu.  

    číst více
  • Hlavním nástrojem udržení lidí v poslušnosti, je maximálně zúžit spektrum toho, o čem je možné debatovat

    Zdroj,  CC BY-SA 2.0 DEED

    Noam Chomsky upozorňuje na to, že hlavním nástrojem udržení lidí v poslušnosti, je maximálně zúžit spektrum toho, o čem je ve společnosti možné debatovat. V tomto (povoleném) spektru je pak třeba následně, co nejvíce rozvířit debatu. Přesně to můžeme pozorovat všude okolo sebe: Putin/Rusko, Babiš, Hamás, komunismus, případně Irán, Čína,... - ty je možné bezedně kritizovat a do krve se hádat o to, kdo/co je větší zlo. Pokud byste ale chtěli kritizovat NATO, USA, Izrael, Ukrajinu, "Západ" nebo kapitalismus,... tak to pozor! Pokud byste se o to byť jen pokusili, ostatní se na vás sesypou jako na "konspirátora", "dezinformátora", "šiřitele cizích narativů", "cizího špiona", zrádce,... prostě nepřítele. 

    číst více
  • Mýtus svobodné vůle jako to hlavní, co nás dnes drží v šachu (12. díl seriálu "Škola základ života")

    V dvanáctém díle seriálu Škola základ života, který zde vychází (skoro) každý víkend se pouštíme do základů mytologie naší kultury. Dnes začínáme jedním z těch nejzákladnějších - mýtem o svobodné vůli, tedy o tom, že se rozhodujeme každý sám zcela svobodně, nezávisle na své okolí.   

    číst více
  • O (ne)fungování světa, o (ne)závislosti, (ne)radosti, o skutečných a proklamovaných hrozbách a o tom, kudy se z dnešního zmaru vydat dál

    Do tohoto blogu dávám odkazy na dvě poslední videa, které mi tento rok přinesl. Výše je jeden z nejmilejších rozhovorů v tomto roce - o mé cestě od narození k dnešku o (ne)fungování světa, o (ne)závislosti, (ne)radosti, o skutečných a proklamovaných hrozbách a o tom, kudy se z dnešního zmaru vydat dál. 

    číst více
  • Dezerter Bazaar v Tbilisi - 2000 metrů čtverečních ekonomické demokracie (Série "Oligarchizace Česka")

    Gruzie i Arménie jsou ráji tržišť. O těch místních píšu léta (např. zde), neboť je to fascinující fenomén, který u nás téměř vyhynul. Dnes vás chci pozvat na návštěvu jednoho obřího, v centru Tbilisi, ale především se vám chci pokusit na příkladu tržiště popsat, co to je a co není demokracie. Málokde je totiž demokracie tak dobře pozorovatelná a pochopitelná jako právě na tržištích. 

    číst více
  • Moje slzy pro Palestinu - jak naše mysl vnímá, co se děje v Izraeli/Palestině

    “Zdá se mi, že v covidu si to na nás vyzkoušeli. Během války na Ukrajině to pak rozjeli naplno a teď s Gazou je to Ukrajina na desátou.”, řekl mi nedávno kamarád, který se právě vrátil z Izraele, kde pracuje na různých projektech, včetně mnoha míst v okupované Palestině. Shodli jsme se na tom, že jsme konsternovaní z toho, jak rychle se z českých/západních médií vytratily poslední zbytky poctivé žurnalistiky. 
    To, co dnes děje v Gaze a na Západním břehu, už dávno překonalo to nejhorší, co jsem dosud v životě viděl. Proto sedám k tomuto blogu, v kterém se chci zaměřit na rozpor mezi tím, co se tam skutečně děje a jak nás o tom informují naši političtí představitelé a média. Chci se zamyslet nad tím, jak to že tak snadno podléháme smyšleným příběhům, zatajování faktů a nabízím zdroje, kde si každý může zjistil, jaká je skutečnost. (Foto: "streetart" z Jaffy). 

    číst více
  • Případ veřejného lynče učitelky základní školy, který by nás rozhodně neměl minout

    Vůbec jsem si nevšiml zprávy o paní učitelce, která se vloni v dubnu snažila žákům 8. třídy, na jedné pražské škole, vyložit svůj pohled na to, co a proč se dnes děje na východě Ukrajiny. Tématem hodiny byla slohová průprava a práce s informacemi. Děti s paní učitelkou nediskutovaly, výklad jim přišel natolik bizarní, že si ho tajně nahrály a nahrávku rozeslaly ven. Paní učitelku na základě toho ze školy okamžitě vyhodili, vyšetřovala jí policie, případ komentoval dokonce i český ministr školství, nakonec jí obžalovali u soudu, kde se musela hájit, o jejím případu “informovala” snad všechna česká média, kde byla ve velkém zesměšňována. Jako by tento "hon na čarodějnice" nestačil, žalobci jí dnes ženou k soudu vyšší úrovně a celá kauza dál pokračuje. 

    číst více
  • Zážitek svobody cyklo-dopravy z Nizozemska a mýtus kopcovitosti jako překážky cyklo-dopravy (26. díl seriálu o car-free životě)

    Tyto prázdniny jsme se - poprvé od covidu - dostali do Holandska. Mimo jiné jsme tam vyrazili i na pár výletů. Z jednoho z nich vzniklo toto krátké video (výše). Jeli jsme na kolech ze Zoetermeeru (předměstí Haagu) do 12 km vzdáleného Delftu a zpět. Do tohoto blogu jsem pak sepsal některé základní souvislosti okolo holandské cyklo-dopravy, snažím se tu vyvrátit hlavní argument proti tomu, abychom podobnou infrastrukturu budovali i ve městech jako je Praha a chci ukázat, jak důležitá je cyklodoprava pro svobodu člověka. 

    číst více
  • "Vydělávat na život je jako šetřit si sex na stáří" - přednáška o tom, jak "hloupě" dnes pracujeme a co s tím

    Podívejte se na přednášku z letošních Colours of Ostrava (Meltingpot Forum) na téma práce. Přednášku si přehrajte zde. Níže v tomto blogu najdete vložené slajdy. 

    číst více
  • Dva rozhovory o lokalizaci, dobrém životě a kapitalismu

    Dávám sem do blogu nedávný roz-hovor (11. 5. 2023) s Veronikou Bernard (z pořadu Nastav Duši).
    S málokým se mi tak dobře povídá o hloubkách a šířkách života jako právě s Veronikou. Níže proto přikládám i naše první povídání - cca rok staré. V obou videích je řada důležitých souvislostí, které mohou pomoci s uspořádáním života, tj. s prací, vztahy, rodinou, domovem,... smyslem života, s nalezením sebe sama.  

    číst více