Co jsem dělal minulý týden

dscn9876

Petr Mára se mě na minulé Snídani ptal, kolik času věnuji práci. Já mu neuměl odpovědět. Už pár let rozlišuji jen dělání a nic-nedělání. Práce se pro mě stala synonymem aktivity. Jakékoli. Samozřejmě, že některá mě baví víc a jiná míň.
Ten večer, co jsem si povídal s Petrem jsem mluvil i s Davidem Chábem, který si práci definuje jako to, co by nedělal, kdyby za to nedostal zaplaceno.
Přemýšlel jsem o obou rozhovorech a napadlo mě zkusit si sebe-pozorovací týden, kdy si budu průběžně zapisovat vše, co dělám s cílem pokusit se zodpovědět Petrovu otázku a zamyslet se, zda si definici práce ne

Pondělí 12.9.: 

Budík na 6.30 (to je se školním rokem standard), dělám dětem snídani a budím je hudbou - zpravidla albem z filmu Muž a žena.... dabadaba da...
Cvičím jógu s Míšou" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen>
P - 7.25 - vyrážíme s dětmi do školy a pak zpět domů - když nepadají trakaře, tak na kole (viz fotka v úvodu)
8.15 - snídám
8.30 - jdu se dospat - ještě jsem si nezvykl na to ovčí, indrustriální vstávání na budík - viz "V kolik byste vstávali?"
P - 10.00 - příprava odpoledního komůrko-hraní - odpoledne s dětmi z naší čtvrti v Komořanech
P- pak příprava a rozesílání debaty s Táňou Fischerovou v naší škole
P - rozesílání informací o "Zažít Modřany jinak" - tuto sobotu
P - příprava a rozesílání informací o sousedském coworkingu - možnost pracovat spolu doma
P - petice proti změně územního plánu v Komořanech - rozesílám info, tisknu archy
P - koordinace schůzek - přednášky, videocasty - maily
P - hrubý nához úvodu ke knize Budoucnost organizací
13.40 - vyrážím pro děti do školy a zpět na kolech s Haluškou
P - po návratu přípravuji Komůrko-hraní
Od 15.00 do 19.00 Komůrko-hraní, palačinky
Sbírám shnilá jablka, nosím je na kompost
okolo 20.00 ukládáme děti
P - cca 22.00 Valérie začíná zvracet a my uklízet
následuje prozvracená, tj. probdělá noc

úterý 13.9.:

obě děti zůstávají pro prozvracené noci doma
P- pereme ložní prádlo a cídíme byt
opatrná snídaně (přemýšlíme, zda je to infekční)
P - vařím maso pro Halušku (náš pes)
cesta do Holešovic (do LMC), příprava na "Velkou pracovní revoluci" - beseda plánovaná na příští týden
P - cesta na Smíchov, oběd v Góvindě
HUB - mikro-debata s kamarády
P - hořlavé maily, fejsbuk
P - dokončení textů k Budoucnosti organizací (předmluva, tiráž, obálka)
P - texty k Bezodpadové budoucnosti (předmluva, tiráž, obálka)
P - další DN maily, koordinace projektů
P - cesta z HUBu (ze Smíchova) domů (cca hoďka)
20.00 ukládáme děti
Krájím jablka na domácí ocet + jablka pečeme na snídani
20.30 jedu vyzvednout rodiče z letiště

středa 14.9. 

Haluška nás vzbudila už v pět
vstávám a píšu blog - disfrutalistický rozhovor
Kurkuma s medem - to piju skoro každý ráno
snídaně - rozpékám jablka & vařím čaj
jóga s Míšou
snídaně s dětmi
ladím program na dnešní den
cesta do školy na kole a zpět s Valentýnou (Valérie zůstává doma)
P - po návratu zadávám svou první reklamu na facebook v životě
zadělávám chleba
jedu nasbírat ovoce na zahradu
P - píšu a posílám newslettery TH a PC
P - příprava letáku, socky a maily - debata s Táňou Fischerovou u nás ve škole
oběd s Péťou a Valčou
Cesta pro Týnu s Haluškou na kole
P - Oblepuji školu letákama s debatou na debatu s Táňou Fiscehrovou
Domavkomořanech.cz připravuji ke spuštení
Peču chleba
Sousedce Ditě nesu podpisový arch na petici proti změně územního plánu v Komořanech
S dětma píšeme kostku - náš večerní rituál, kdy si zapisujeme hlavní dojmy z každého dne
Jdu uklidit sklep
Večer se s Péťou díváme na film Mr.Nobody

čtvrtek 15.9.

Ranní kurkuma, čaj dětem, chleba - snídaně
Jóga s Míšou
Cesta do školy na kole - konečně všichni tři
Po návratu snídaně, nádobí, ú-klid
P - DN maily a socky
k obědu (si) vařím polévku - čočkovo - zeleninová
Jedu nakoupit do sámošky - máslo a jogurt, nasbírat jablka na koloběžce (chceme upéct štrůdl pro děti do školy)
Objednávám víno
P - Pak odmazávám další maily
Oběd
po obědě myju nádobí
loupám jablka na štrůdl
Pak pro děti do školy, na kole s Haluškou
P - po návratu DN maily
Pak přijíždí Petr - kamarád - s jídlem na další bezobalení (viz fotka níže) - vykládáme
Společně s Petrem odvážíme naše děti na adapťák do školy. V Modřanech cestou zpět  vyzvedávám hotovost a na kole se stavuji vyzvednout objednané víno.
16.00 - 21.00 - Bezobalení - zatím největší - objednávky za 26 tisíc Kč.
P - Po odchodu lidí do noci uklízíme.
Večer sedíme nad vínem s Péťou a kamarádem Martinem a já odpadám únavou krátce po desáté.

dscn9891

pátek 16.9.

ranní klasika: kurkuma, jóga, snídaně
P - cesta tramvají do centra (jak jinak?) - jedu předat balík našich knih
cesta na VŠE a celo-dopolední rozhovor" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen> s Katkou Jiřinovou
cesta z VŠE do Vršovic
Opravárna - ve Vršovicích odevzdávám foťák na opravu
cesta z Vršovic na Smíchov do HUBU
oběd v HUBu
střih ranního videa
příprava na příští týden - přednášky Frithjofa Bergmanna
P - cesta do skladu pro knihu Třináct tisíc dní na středu
P - cesta do optiger do Strašnic
konzultace/cca hodinová debata v Optiger
Cesta ze Strašnic domů
Společná večeře s Valérií, Péťou a se sousedy Eliášem, Magnusem, Katkou
Kostka s Valérií (Valentýna spí ve škole na adapťáku)
Pozdě večer se ještě dlouze radujeme z deště

sobota 17.9.

Snídaně
8.45 - cesta autem do školy (autem - prší)
Dopoledne - aktivity v tělocvičnách  ve škole - hrajeme hry a cvičíme - rodiče a děti
P - 12.30 - vracíme se domů uvařit pro Halušku žrádlo
pak cesta do Modřan busem na Zažít Modřany Jinak (viz foto níže)
Zažít Modřany Jinak - povídání si se sousedy a s kamarády - raduju se, že je něco takového i v Modřanech možné
Cesta zpět domů busem
(cca) 16.00 - 21.00 - odpoledne debatování s kamarády - Péťou, Danem, Honozou, Vaškem, Bárou
P - večer myjeme nádobí
ukládáme děti
Večer se s Péťou díváme na Where invade next

dscn9907

neděle 18.9.

Původní plán byl ne-děle, ale nakonec byl ten den dělnější než po-pá...
Začínáme akrojógou s Val (viz foto níže)
Snídaně s holkama
Zprvu mám ambici si číst Respekt na gauči, ale pak vidím jak kolem mě všichni kmitají. Je mi to blbý a jdu si sepsat "plán dne". Pak už to jede....
...sbírám semena na zimu (mrkev, koriandr, mák, slunečnice) a pak trhám maliny, ostružiny, jahody na zahradě
P - připravuji obrazy na zasklení do sklenářství na pondělí
P - uklízím pracovnu a pak sklep
jdu běhat s Haluškou
oběd s holkama
P - Odpo - holky jdou do kina, já myju okna
zadělávám housky
registruji se na sound cloud, nahrávám první stopu
P - myju nádobí
P - jdu opravit valče kolo a sobě koloběžku
prší - jdu holkám naproti k busu cestou z kniha
P - organizace věcí/příprava dalšího týdne
P - uklízíme lednici
večeře
ukládáme děti, čteme Pipi punčochatou
odpadám únavou

snimek-obrazovky-2016-09-20-v-07-20-59

Otázku toho, co dělám jsem řešil vlastně už v "Co děláš? Co tě živí? Máš se?". Když se na to tak dívám, vidím, že se věnuji aktivitám ve škole, ve své čtvrti, v naší KPZ-ce, v nakladatelství, svým vlastním profesním aktivitám a práci doma - to vše považuji za práci. To, za co mě někdo platí, do této optiky vůbec nevnáším. Pokud bych se díval na práci tradiční optikou - tedy jako na to ne úplně příjemné, potom tento týden toho bylo odhadem 10 - 20%. Žádný můj týden ale není stejný, a tak by to chtělo delší výzkum.  Myslím si ale, že Petr se mě ptal na to, kolik času věnuji obživě. I to by chtělo delší čas. A hlavně rozhodnutí, co považovat za obživu. Je třeba tenhle blog nebo třeba moje oblíbené rozhovory (zde) to, co dělám pro obživu? Pokud ano, do jaké míry?

Jinak toto je jedno z přípravných cvičení, o které žádám lidi, kteří se přihlásí na Důlek. Mimochodem, jak si definujete práci vy? A jak moc pracujete? Díky!

P.S.: Zde jsou aktuální přednášky/workshopy: „Život v 21.století“ za výhodněných podmínek nebo na jednotlivé přednášky zvlášť: 4.10. Život bez škatulek, 3.11. Důlek a 6.12. Svobodná firmaDůlek aneb, jak si vytvořit práci, která pro vás bude smyslu-plná a pro druhé užitečná, 19.-21.10 a na: Tvrdě, kamarádsky nebo jinak? neboli jak v sobě probudit schopnost vést druhé, 26.-27.10.2016.

Newsletter si můžete objednat zde.